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Tesis:

Lecturas aumentadas : herramientas de análisis de discurso : caso de estudio : la sostenibilidad en los discursos arquitectónicos = Augmented readings : Discourse analysis tools : Case study : sustainability on architectural discourses


  • Autor: REYERO ALDAMA, Gonzalo

  • Título: Lecturas aumentadas : herramientas de análisis de discurso : caso de estudio : la sostenibilidad en los discursos arquitectónicos = Augmented readings : Discourse analysis tools : Case study : sustainability on architectural discourses

  • Fecha: 2022

  • Materia: Sin materia definida

  • Escuela: E.T.S. DE ARQUITECTURA

  • Departamentos: IDEACION GRAFICA ARQUITECTONICA

  • Acceso electrónico: https://oa.upm.es/71981/

  • Director/a 1º: RUIZ PLAZA, Ángela

  • Resumen: Los avances en las tecnologías de la información en la década 2010-2020, específicamente en las herramientas y procedimientos de análisis semántico, unidos al crecimiento exponencial en la cantidad y calidad de datos disponibles en formato digital para su análisis, han producido un cambio de modelo en el acceso a la información y el análisis de los discursos. Los discursos son aquí entendidos como intervenciones públicas, orales y escritas, de una serie de personas que hablan con autoridad sobre un tema, en las que se comunica una secuencia coherente de ideas, como tomas de postura que responden a posiciones ideológicas o coyunturales previas. Cada uno de esos discursos, con su coherencia interna, constituye fragmentos que se pueden leer o agregar de distintos modos, permitiendo realizar lecturas alternativas y entender patrones de evolución de las temáticas de fondo y las preocupaciones colectivas en diferentes ámbitos. En paralelo, este aumento en el volumen de información accesible ha hecho que las pauta de aparición y evolución de temas de interés colectivo deban interpretarse a una escala y una velocidad de cambio crecientes, demandando nuevas herramientas y estrategias que sean capaces de realizar un análisis proyectado hacia el futuro y también hacia el pasado, realizando relecturas en clave retroactiva e identificando aspectos singulares de determinados discursos que pudieron pasar inadvertidos, realizando nuevos mapeados e interpretaciones del contexto en que se produjeron, y permitiendo deconstruir y volver a agregar la información de formas inéditas que visibilicen relaciones entre textos no evidentes hasta la aparición de estas tecnologías. Uno de los temas que más producción de discursos ha generado en el ámbito arquitectónico es la sostenibilidad, o cuestión sostenible, que desde su introducción hace cuatro décadas en el discurso colectivo ha ido ampliando y desplazando su significado, desde el ámbito ecológico y medioambiental, primero, al económico, después, y finalmente al terreno social y político. En el campo específico del discurso arquitectónico, este paradigma y sus múltiples variantes se han traducido en diferentes contenidos. Los arquitectos y arquitectas se han aproximado en estas últimas décadas a la cuestión sostenible intentando entender y conciliar un posicionamiento personal, el teórico territorio disciplinar propio de la arquitectura, y los distintos campos discursivos anteriormente enunciados, produciendo diferentes formas de comunicación en campos periféricos o híbridos y absorbiendo formas de otros campos en un discurso colectivamente aceptado como “arquitectónico”, si como tal se asume aquel orientado al proyecto y a una intervención construida. ----------ABSTRACT---------- Advances on information technology in the 2010´s decade, specifically in semantic analysis tools and procedures, together with the exponential growth in the quantity and quality of visual and textual data available in digital format for analysis, have shifted the model of access to information and discourse analysis. Speeches are understood here as public, oral and written interventions by a series of people who speak knowledgeably about a topic, in which a coherent sequence of ideas is communicated, such as stances that respond to previous ideological or conjunctural positions. Each of these discourses, together with their internal coherence, constitute fragments that can be read or added in different ways, allowing alternative readings and understanding patterns of evolution of underlying themes and collective concerns in different areas. In parallel, this increase in the volume of accessible information means that the patterns of appearance and evolution of topics of collective interest must be interpreted at a growing scale and speed of change, demanding new tools and strategies that are capable of carrying out a projected analysis towards the future and also a retroactive study towards the past, carrying out alternative re-readings and identifying unique aspects of certain discourses that could have gone unnoticed, producing new mappings and interpretations of the context in which they were produced, and allowing the information to be deconstructed and re-added in unprecedented ways that make visible relationships between texts that were not evident until the appearance of these technologies. One of the issues that has generated the most discourse is sustainability, or the sustainable paradigm, which since its introduction four decades ago in the collective discourse has been expanding and displacing its meaning, from the ecological and environmental field, first , to the economic, then, and finally to the social and political field. In the specific field of architectural discourse, this paradigm and its multiple variants have been translated into different discourses, as position takings. Architects have approached the question of sustainability in the recent decades trying to reconcile a personal and professional position, the theoretical disciplinary territory of architecture itself, and the different discursive fields previously mentioned, producing different forms of communication in peripheral or hybrid fields, and absorbing forms from other fields in a discourse collectively accepted as “architectural”, if as such one oriented to the project and to a built intervention is assumed.