Tesis:
Innovaciones pedagógicas de la expresión gráfica en la enseñanza técnica mediante el trazado gráfico interactivo con ordenador
- Autor: ALONSO ARROYO, José Amadeo
- Título: Innovaciones pedagógicas de la expresión gráfica en la enseñanza técnica mediante el trazado gráfico interactivo con ordenador
- Fecha: 1989
- Materia: MATEMÁTICAS. Teseo;CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN. Teseo;ENSEÑANZA ASISTIDA POR ORDENADOR. Teseo;DISEÑO ASISTIDO POR ORDENADOR. Teseo
- Escuela: E.T.S. DE INGENIEROS INDUSTRIALES
- Departamentos: SIN DEPARTAMENTO DEFINIDO
- Acceso electrónico:
- Director/a 1º: BAUTISTA PAZ, Emilio
- Resumen: Esta tesis marca una pauta y abre nuevos caminos para aprovechar las posibilidades didácticas que ofrece el trazado gráfico interactivo con ordenador en disciplinas con necesidades gráficas específicas, como lo es la expresión gráfica; donde se trata además de introducir racionalmente esta nueva tecnologia, usualmente referida como cad, como parte de los conocimientos que le son propios. Su aplicación principal se centra en los cursos iniciales de enseñanzas medias y universitarias. La viabilidad del innovador modelo pedagógico que se propone se ha puesto de manifiesto en la experiencia aula-cad, diseñada a tal fin y llevada a cabo durante el curso académico 1.987/88; para la cual ha sido necesario configurar un aula de informática de especiales cualidades gráficas y crear un sistema lógico acorde al modelo pretendido. Según el mismo el alumno resuelve los ejercicios, previamente elaborados y propuestos por su profesor, que son simultáneamente corregidos por el ordenador. La investigación ha permitido evaluar las ventajas del ordenador frente a la herramienta tradicional y sacar algunas conclusiones sobre sus positivos efectos pedagógicos; así como analizar su transcendencia en el propio programa de la disciplina que debe ser reconsiderado en algunos aspectos. Completan el estudios sugerencias y observaciones encaminadas a orientar a los interesados en la innovación sobre lo que puede ser su evolución futura, a facilitar la integración del ordenador como medio didáctico habitual en la expresión gráfica, y a dejar constancia de los peligros advertidos, que deben tenerse presentes en una planificación adecuada