Tesis:
Análisis de los conocimientos geométricos preuniversitarios y su influencia en la formación de los alumnos de las escuelas técnicas
- Autor: MENDEZ VALENTIN, Luis
- Título: Análisis de los conocimientos geométricos preuniversitarios y su influencia en la formación de los alumnos de las escuelas técnicas
- Fecha: 1996
- Materia: MATEMÁTICAS. Teseo;GEOMETRÍA. Teseo;GEOMETRÍA EUCLIDEA. Teseo;CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN. Teseo;SISTEMAS AUTOMATIZADOS DE CONTROL DE CALIDAD. Teseo
- Escuela: E.T.S. DE INGENIEROS DE CAMINOS, CANALES Y PUERTOS
- Departamentos: INGENIERIA Y MORFOLOGIA DEL TERRENO
- Acceso electrónico:
- Director/a 1º: MARTINEZ SIMON, José Manuel
- Resumen: Es un trabajo de investigación orientado a la mejora de la calidad de enseñanza universitaria,en él, se trata de analizar la influencia que el nivel de conocimientos geométricos con que acceden los alumnos de enseñanzas medias a la universidad tiene en el logro de los objetivos académicos. Partiendo de la hipótesis que las deficiencias observadas en tales conocimientos son debidas mas a las imperfecciones del sistema educativo que a las capacidades intelectuales de los alumnos, se llega a la conclusión de que dicho nivel de conocimientos geométricos es inferior al que se considera mínimo necesario para iniciar el estudio de la asignatura de dibujo técnico de primer curso; lo cual tiene una influencia significativamente negativa tanto en el rendimiento académico como en la consecución de los fines formativos que se persiguen con esta asignatura