Tesis:
Arquitectura y naturaleza en el período de formación del jardín inglés (1.710-1.740)
- Autor: GIRON SIERRA, Francisco Javier
- Título: Arquitectura y naturaleza en el período de formación del jardín inglés (1.710-1.740)
- Fecha: 1999
- Materia: Sin materia definida
- Escuela: E.T.S. DE ARQUITECTURA
- Departamentos: COMPOSICION ARQUITECTONICA
- Acceso electrónico:
- Director/a 1º: HERNANDEZ DE LEON, Juan Miguel
- Resumen: Este trabajo de investigación se centra en el estudio de la relación "naturaleza artificio" en la arquitectura como una "historia de las ideas". Se ha ensayado aquí una historia de las ideas arquitectónicas en la que se pudiera mostrar sus formas de reacción con las de otras disciplinas, Esta decisión responde al convencimiento del autor de que la cabal comprensión de la arquitectura de un momento no puede alcanzarse diseccionándola y separada por completo del ambiente intelectual en el que se desenvuelven los personajes. El estudio se refiere al periodo (1710-1740), momento en el que se produce el trascendental cambio hacia el diseño paisajista inglés, fruto de ideas de muy distintos campos. Responde al título Arquitectura y naturaleza en el periodo de formación del jardín inglés (1710-1740). Debate, análisis y trayectoria de los ideales y categorías estéticas en sus textos. Para cumplir este objetivo de investigación, se ha decidido estudiar de forma preferente la obra de Sir John Vanbrugh (1664-1726), figura de la arquitectura de primer orden que participó en los jardines esenciales de la historia evolutiva del jardín inglés, como Castle Howard entre otros su posición social, su trayectoria biográfica y su mundo de amistades están relacionados con la filosofía, la estética, la literatura, la ciencia experimental. Además, su ciclo vital coincide con cambios revolucionarios en las artes y las ciencias, en un momento de ebullición de la cultura inglesa y cuando se produce la transición de una mentalidad barroca a una ilustrada. Se trata pues de analizar de qué manera la ciencia, la filosofía y las ideas arquitectónicas se interrelacionan en la obra de arquitectura y jardines de Vanbrugh, cuya actividad como arquitecto discurre entre 1699 y 1726, A lo largo de esta tesis, se han estudiado tres aspectos muy significativos de su obra que podían tener especial relación con el nuevo ámbito intelectual y científico: la creación de un jardín poblado de arquitecturas, el diseño de edificios y jardines de grandes escaladas y la organización visual "pictórica" del espacio del jardín. Este trabajo de investigación demuestra que la aparición de las piezas de arquitectura en el jardín de Vanbrugh no se debe en contra de lo que frecuentemente se ha creído a la influencia del empirismo inglés. Tienen usos concretos, como la arquitectura funeraria y conmemorativa, la destinada a ensalzar el orgullo patriótico y la que imita la villa clásica. Se hizo en un ambiente "contaminado" de empirismo. Pero hay razones más complejas que la explican, como ideales religiosos, políticos y morales en los que Vanbrugh y su grupo estaban implicados. En cuanto a la exploración de las posibles relaciones entre los métodos y operaciones de control de las grandes dimensiones por parte de Vanbrugh con las novedades que ofrecía la ciencia, la nueva visión de la matemática "natural" que se estaba exponiendo, vista en conjunto, el control de lo "grande" la gran escala de Vanbrugh, parece poseer un régimen estricto, una disciplina de proyecto que hasta ahora no ha sido reconocida. Esta no se inspira en los métodos palladianos sino en el recurso a proporciones "correctas" para definir los contenedores de edificios y jardines y en una articulación que especialmente en los sistemas de patios recurre a un "crecimiento hacia fuera" según progresiones. Esta manera de proceder pudo apoyarse en las nuevas tendencias teóricas que la definen como "mathesis arquitectónica". Con respecto a la aportación de Vanbrugh a la aparición del "jardín pictórico" que toma por modelo la pintura, este arquitecto inglés habría contribuido a establecer el distanciamiento aparente como problema que debe resolverse. Incluso habría explorado los excitantes intercambios que así se podían establecer entre el espacio esceniforme del jardín y la escena teatral rústica