Tesis:
Evaluación de la iniciativa comunitaria LEADER. Una aproximación etnográfica al programa en La Manchuela.
- Autor: POSLIGUA PUEBLA, Paola
- Título: Evaluación de la iniciativa comunitaria LEADER. Una aproximación etnográfica al programa en La Manchuela.
- Fecha: 2004
- Materia: Sin materia definida
- Escuela: E.T.S. DE INGENIEROS AGRONOMOS
- Departamentos: ECONOMIA Y CIENCIAS SOCIALES AGRARIAS
- Acceso electrónico:
- Director/a 1º: IRURETAGOYENA,OSUNA, María Teresa
- Resumen: La Iniciativa Comunitaria LEADER supone una propuesta innovadora basada en un enfoque local y participativo para promover el Desarrollo del mundo rural y, como cualquier otra instancia de Desarrollo, existe la necesidad de evaluar el proceso llevado a cabo. La evaluación de LEADER ha evolucionado de acuerdo al dinamismo del enfoque y al que han impreso sus propios protagonistas, marcando su propio avance en términos de planteamientos, metodologías e instrumentos. Este avance de la evaluación se aprecia especialmente, en lo que al punto de vista administrativo se refiere (evaluación descendente), ya que la evaluación con una perspectiva mas ascendente es más limitada. De acuerdo con este marco, este trabajo de investigación presenta una propuesta de evaluación para LEADER, con la que se busca abordar el proceso completo de esta Iniciativa en el escenario de acción de un GAL, utilizando un enfoque ascendente una perspectiva cualitativa que intenta ser coherente con las características de LEADER y con los requerimientos de sus actores y que además busca profundizar el carácter reflexivo sobre lo realizado y su proyección de sostenibilidad en el largo plazo. Con estas consideraciones, la propuesta de evaluación asume una metodología entográfica como base, y se aplica en el contexto de !a experiencia del GAL La Manchuela (Castilla - La Mancha) como partícipe de la Iniciativa LEADER. Una de las principales conclusiones de la evaluación realizada es que los proyectos que LEADER ha apoyado corresponden, en su gran mayoría, a iniciativas ideadas por sus promotores y que responden a las necesidades de sus empresas o actividades. Los subsidios, entonces, no son interpretados como la razón de ser de los proyectos, sino como un apoyo para actividades que, se considera, deben ser viables por si mismas. Por lo demás, el apoyo a través de subvenciones se complementa con aspectos tan o más valorados como la generación de un espacio en el que se sienten acogidos, incorporados y representados, y con la promoción de instancias que, de una u otra manera, han mejorado la calidad de vida de los habitante o al menos, han permitido que más gente opte por la vida rural en el escenario estudiado. La aproximación etnográfica de la evaluación realizada permite, además, establecer un espacio de reflexión acerca de las prioridades para LEADER, para consolidar lo realizado y proyectar, efectivamente, acciones y estructuras sostenibles hacia un período post LEADER que ya se vislumbra con apoyos menores o al menos, diferentes. También se plantea la reflexión en relación con el CEDER como GAL y el rol que debería asumir para suplir las necesidades locales, así como los desafíos para los líderes locales que se visualizan con un rol aún más activo y con una estrategia de Desarrollo más definida y comprometida. La reflexión final se abre hacia otros puntos en que LEADER, más como filosofía que como programa, ha sido una aportación o no al Desarrollo del Mundo rural.