Tesis:
Integrated management of innovation in university-driven open ecosystems : an evolutionary approach
- Autor: TEJERO LÓPEZ, Alberto
- Título: Integrated management of innovation in university-driven open ecosystems : an evolutionary approach
- Fecha: 2019
- Materia: Sin materia definida
- Escuela: E.T.S. DE INGENIEROS DE TELECOMUNICACION
- Departamentos: INGENIERIA DE SISTEMAS TELEMATICOS
- Acceso electrónico: http://oa.upm.es/57199/
- Director/a 1º: LEÓN SERRANO, Gonzalo
- Director/a 2º: PAU DE LA CRUZ, Iván
- Resumen: Las universidades públicas en Europa enfrentan en la actualidad una serie de grandes retos que hacen peligrar su posición como proveedores estratégicos de conocimiento. Las nuevas tecnologías se constituyen como uno de estos grandes retos, ya que pueden verse sus efectos en otros sectores tradicionales como son el bancario o el de comercio minorista. Sin embargo, son también precisamente las nuevas tecnologías las que habilitan nuevas oportunidades para el cambio de las universidades, permitiéndoles evolucionar hacia nuevos modelos más adaptados a los nuevos tiempos, y donde la innovación se presenta no solo como herramienta para su supervivencia, sino como fuente de nuevas ventajas competitivas y nuevas oportunidades para la colaboración. El presente estudio de investigación presenta un nuevo marco de acción para la evolución de las universidades, aprovechando cada uno de los grandes retos identificados como nuevas oportunidades de transformación hacia sistemas integrados de gestión de la innovación, la investigación y la educación. Con este objetivo fundamental, son presentados dos enfoques, uno más incremental y otro más evolutivo, que facilitan el proceso de cambio de las universidades. Las principales contribuciones del presente trabajo de investigación confirman la necesidad de un cambio del actual modelo utilizado por las universidades públicas, contribuyendo de forma muy positiva a la generación del debate necesario que debe tener lugar para su concienciación y paso a la acción. También se muestra la relación e importancia que tiene el conocimiento y su gestión tanto en la toma de las decisiones como en el proceso de innovación. Con este objetivo, se muestran distintas técnicas y herramientas, algunas generadas en el seno de este trabajo, que permiten un análisis cuantitativo de los ecosistemas de innovación de tipo universitario, con lo que es posible realizar no solo el seguimiento y análisis del ecosistema, con un incremento exponencial de información útil para la toma de decisiones, sino también conocer el comportamiento de sus distintos actores, mejorando la capacidad de actuación en beneficio de estos actores y del propio ecosistema. Finalmente, una de las principales contribuciones del presente trabajo son las nuevas líneas de investigación y trabajo que se abren, tanto desde el punto de vista de sistemas integrados de gestión de la innovación, hasta el esclarecimiento mismo del proceso de innovación. ----------ABSTRACT---------- Public universities in Europe currently face a series of major challenges that jeopardize their position as strategic knowledge providers. New technologies are one of these great challenges, since their effects can be seen in other traditional sectors such as banking or retail. However, it is also precisely the new technologies that enable new opportunities for the change of universities, allowing them to evolve towards new models more adapted to the new times, and where innovation is presented not only as a tool for their survival, but as a source of new competitive advantages and new opportunities for collaboration. This research study presents a new framework of action for the evolution of universities, taking advantage of each of the major challenges identified as new opportunities for transformation towards integrated systems of innovation management, research and education. With this fundamental objective, two approaches are presented, one more incremental and the other more evolutionary, which facilitate the process of university change. The main contributions of this research work confirm the need for a change of the current model used by public universities, contributing in a very positive way to generating the necessary debate that must take place for their awareness and action. It also shows the relationship and importance of knowledge and its management both in the decision-making process and in the innovation process. With this objective, different techniques and tools are shown, some generated within this work, that allow a quantitative analysis of the innovation ecosystems of university type, with which it is possible to conduct not only the monitoring and analysis of the ecosystem, an exponential increase of useful information for decision making, but also to know the behavior of its different actors, improving the acting capacity for the benefit of these actors and the ecosystem itself. Finally, one of the main contributions of this work is the new lines of research and work that are opened, both from the point of view of integrated systems of innovation management, to the very clarification of the innovation process.